【摘 要】
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“面向全体学生,提高化学科学素养,倡导探究性学习”是新课程标准所倡导的新理念。其中把“科学探究”放在了尤为突出的地位,并贯穿于其他主题中。探究性学习旨在转变学生的
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“面向全体学生,提高化学科学素养,倡导探究性学习”是新课程标准所倡导的新理念。其中把“科学探究”放在了尤为突出的地位,并贯穿于其他主题中。探究性学习旨在转变学生的学习方式,使学生能主动地获取化学科学知识,体验科学探究的过程和方法,形成一定的科学探究能力,从而提高学生的化学科学素养,形成良好的学习习惯和探究习惯。
“Facing all students, improving chemistry literacy, advocating inquiry learning ” is a new concept advocated by the new curriculum standards. Among them, the “scientific inquiry” is placed in a prominent position, and runs through other topics. The purpose of inquiry learning is to change students ’learning styles so that students can actively acquire knowledge of chemistry science and experience the process and methods of scientific inquiry to form certain scientific inquiry ability so as to improve students’ chemistry literacy and form good study habits Explore habits.
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