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近年来,随着我国图书馆事业的发展,青年馆员人数不断增多。青年馆员既有较高的知识素养和较强的学习能力等综合优势,又有自身的专业特长,很适合发展成为未来的学科馆员。然而他们也有容易浮躁、不够吃苦、社会阅历浅的特点,因而要在实际工作中给予他们锻炼提高的机会和学以致用的平台,注重对他们的培训和交流,这样才能更好地发挥青年馆员的作用。