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本文认为中职思政课教学有效性不高,原因主要是教学方法陈旧、教学手段单一、教学内容过于理论化、师生课堂互动缺乏有效性、师资力量不足,提出转变教学方式方法和手段、优化教学内容和有效设疑、通过多种形式实现师生有效互动、加大师资投入等提升中职思政课教学有效性的策略。
中职思政课教学有效性探讨
【摘 要】
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本文认为中职思政课教学有效性不高,原因主要是教学方法陈旧、教学手段单一、教学内容过于理论化、师生课堂互动缺乏有效性、师资力量不足,提出转变教学方式方法和手段、优化
【机 构】
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玉林市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年30期
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