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开封市青少年活动中心建于1987年7月，隶属于共青团开封市委，是开封市第一所公办校外教育机构，为集培训、活动、实践于一体的青少年综合素质拓展基地，是开封市最具影响力、服务最全面的青少年综合性活动场所。
如何利用青少年活动中心阵地更好地开展少先队活动？2013年4月，经开封市少工委批准，成立了“开封市校外少先队”。这是河南省首家成立的校外少先队组织，揭开了开封市社区教育的新篇章。我有幸被任命为校外少先队的大队辅导员。
说起当少先队辅导员，我也算是门里出身吧。因为我的父亲皇甫鸿昌是少先队工作专家， 他从15岁担任少先队辅导员，到今年已为星星火炬事业奋斗了60个春秋，被中国关工委主任顾秀莲赞誉为“永远的红领巾”。俗话说“门里出身，不学也会三分”。因为在我们家里，平时谈论最多的是少先队，来人最多的是辅导员，我通过耳濡目染也学到了许多少先队知识。担任校外大队辅导员，那就更有用武之地了。
我们根据开展的兴趣班，成立了“舞蹈特色中队”“美术特色中队”“戏曲特色中队”“书法特色中队”“朗诵特色中队”等，队员们踊跃报名参加，在中心老师的辅导下，开展了形式多样、生动活泼的校外少先队活动。
其中，“戏曲特色中队”排演的京剧《沙家浜》“智斗”折子戏，还参加了开封市青少年文艺汇报演出。
“县委书记的榜样”焦裕禄是开封青少年身边的英模人物，校外少先队该怎么学？我认真学习思考，并多次到焦裕禄长子焦国庆家里，听他讲当年焦书记教育子女的故事，如“县委书记的子女不能搞特殊”“不和别人比吃穿”“自己学挑水”“不能看白戏”等。我豁然开朗，把學习焦裕禄精神与其好家风结合起来，这是一个富有创意且与队员生活密切相关的好角度，便策划开展了“核心价值观记心中，学习焦裕禄好家风”主题教育活动。组织队员瞻仰焦裕禄事迹纪念馆、焦裕禄烈士陵园，在“焦桐”树下说成长。还针对队员实际开展了“学习焦裕禄，五比我进步”实践体验活动：比学习好榜样，心中有志气；比爱心献社会，从小自己做；比读书好习惯，勤奋爱学习；比双手勤又巧，劳动要积极；比每天一小时，锻炼好身体。激励大家在学习中感悟焦裕禄精神，在实践中自觉向上向善，争当新时代好队员，取得了良好效果。
一个英雄就是一面旗帜，一个英雄就是一座丰碑。带领少先队员学英雄传承红色基因是校外少先队重要活动内容。如何使学英雄活动形象化？我针对队员的实际情况，组织开展了“学习红军精神，传承红色基因”主题教育活动。我和队员们一起收集学英雄活动资料、观看红色影视、演唱红色歌曲，加深对红色教育的认识。我们还到98岁的老红军蒲国英家里进行慰问，少先队员向蒲爷爷敬献红领巾、鲜花，朗诵诗歌《八一军旗红》，齐唱《中国少年先锋队队歌》，表达对老红军的崇敬之情。
无论是参加开封团市委的驻村扶贫工作队，还是参加全国少工委重点课题《少先队创建英雄中队传承红色基因的理论与实践研究》，我都以英雄人物为榜样，用实际行动为少先队组织添光彩，让红色基因代代相传。
（作者为河南省开封市青少年活动中心办公室主任、开封市校外少先队大队辅导员）
如何利用青少年活动中心阵地更好地开展少先队活动？2013年4月，经开封市少工委批准，成立了“开封市校外少先队”。这是河南省首家成立的校外少先队组织，揭开了开封市社区教育的新篇章。我有幸被任命为校外少先队的大队辅导员。
说起当少先队辅导员，我也算是门里出身吧。因为我的父亲皇甫鸿昌是少先队工作专家， 他从15岁担任少先队辅导员，到今年已为星星火炬事业奋斗了60个春秋，被中国关工委主任顾秀莲赞誉为“永远的红领巾”。俗话说“门里出身，不学也会三分”。因为在我们家里，平时谈论最多的是少先队，来人最多的是辅导员，我通过耳濡目染也学到了许多少先队知识。担任校外大队辅导员，那就更有用武之地了。
我们根据开展的兴趣班，成立了“舞蹈特色中队”“美术特色中队”“戏曲特色中队”“书法特色中队”“朗诵特色中队”等，队员们踊跃报名参加，在中心老师的辅导下，开展了形式多样、生动活泼的校外少先队活动。
其中，“戏曲特色中队”排演的京剧《沙家浜》“智斗”折子戏，还参加了开封市青少年文艺汇报演出。
“县委书记的榜样”焦裕禄是开封青少年身边的英模人物，校外少先队该怎么学？我认真学习思考，并多次到焦裕禄长子焦国庆家里，听他讲当年焦书记教育子女的故事，如“县委书记的子女不能搞特殊”“不和别人比吃穿”“自己学挑水”“不能看白戏”等。我豁然开朗，把學习焦裕禄精神与其好家风结合起来，这是一个富有创意且与队员生活密切相关的好角度，便策划开展了“核心价值观记心中，学习焦裕禄好家风”主题教育活动。组织队员瞻仰焦裕禄事迹纪念馆、焦裕禄烈士陵园，在“焦桐”树下说成长。还针对队员实际开展了“学习焦裕禄，五比我进步”实践体验活动：比学习好榜样，心中有志气；比爱心献社会，从小自己做；比读书好习惯，勤奋爱学习；比双手勤又巧，劳动要积极；比每天一小时，锻炼好身体。激励大家在学习中感悟焦裕禄精神，在实践中自觉向上向善，争当新时代好队员，取得了良好效果。
一个英雄就是一面旗帜，一个英雄就是一座丰碑。带领少先队员学英雄传承红色基因是校外少先队重要活动内容。如何使学英雄活动形象化？我针对队员的实际情况，组织开展了“学习红军精神，传承红色基因”主题教育活动。我和队员们一起收集学英雄活动资料、观看红色影视、演唱红色歌曲，加深对红色教育的认识。我们还到98岁的老红军蒲国英家里进行慰问，少先队员向蒲爷爷敬献红领巾、鲜花，朗诵诗歌《八一军旗红》，齐唱《中国少年先锋队队歌》，表达对老红军的崇敬之情。
无论是参加开封团市委的驻村扶贫工作队，还是参加全国少工委重点课题《少先队创建英雄中队传承红色基因的理论与实践研究》，我都以英雄人物为榜样，用实际行动为少先队组织添光彩，让红色基因代代相传。
（作者为河南省开封市青少年活动中心办公室主任、开封市校外少先队大队辅导员）