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随着工业化、城市化、人口老龄过程的加快,与生态环境、生活方式有关的问题日益严重,慢性非传染性疾病如肿瘤、心脑血管疾病等患病率上升,一些传染病、地方病如肝炎、结核、血吸虫病等仍危害着人民健康的同时,艾滋病、SARS、致病性禽流感等新传染病亦对人民健康构成新的威胁.这些公共卫生问题也对预防医学教学提出了挑战,简单的重复既往教育模式和教学方式、方法,