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中职生正处于成熟和不成熟交叉阶段,寝室又是学生生活和活动最频繁的地方,在相处过程中容易产生各种问题。本文采用焦点解决技术,从建立协作的师生关系、共同设定目标和树立信心等几个方面介绍教师如何更好地处理住校中职生出现的寝室关系问题。
焦点解决技术在处理中职生寝室关系中的应用
【摘 要】
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中职生正处于成熟和不成熟交叉阶段,寝室又是学生生活和活动最频繁的地方,在相处过程中容易产生各种问题。本文采用焦点解决技术,从建立协作的师生关系、共同设定目标和树立
【机 构】
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浙江省海宁卫生学校
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年34期
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