【摘 要】
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教材:北师大版课程标准实验教科书《数学》七年级(下)教材与学生的数学现实分析:1.在七年级上册中,学生已经接触了不确定事件,初步体会了不确定事件发生的可能性有大有小.在
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教材:北师大版课程标准实验教科书《数学》七年级(下)教材与学生的数学现实分析:1.在七年级上册中,学生已经接触了不确定事件,初步体会了不确定事件发生的可能性有大有小.在本单元中,学生将进一步了解不确定现象的特点.本节课开始呈现了一个转盘游戏,此游戏的目的是使学生通过
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