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人们常用“言传身教”来形容教师的优秀品格，我国古代的先哲们就曾提出“为人师表”、“躬行实践”等师德规范。当今不少的师范院校都把“学高为师、身正为范”作为学校的校训，以渊博的学识传授学生，以楷模的行为感化学生，已成为现代教师教学行为的根本要求。长期以来，
谈音乐教师课堂教学的“身教”
【摘 要】
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人们常用“言传身教”来形容教师的优秀品格，我国古代的先哲们就曾提出“为人师表”、“躬行实践”等师德规范。当今不少的师范院校都把“学高为师、身正为范”作为学校的校训
【机 构】
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广西玉林师范学院艺术系
【出 处】
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音乐教育与创作
【发表日期】
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2008年7期
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