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2017年高考考试大纲修订,语文学科不论从试卷结构还是考查内容上都发生了较大变化。结合近年高考试卷发现考查内容的变化之一便是增加了“中国传统文化”这一考点,文言文阅读中的古代文化常识题便是最直接的体现,对这一新出现考点很多考生感到答题无从下手、备考有难度。针对这一现状,本文结合实例着重从四个方面阐述了在平时的语文教学中如何引导学生加强对古代文化常识的积累的问题。