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混龄教育是一种特别适合我国农村幼儿园的教育模式,针对我国农村地区师资、生源、活动室的匮乏,借鉴这种特殊的教育模式不但可以避免这些客观因素的限制,还可以有效促进我国农村幼儿园学前教育的发展。本文对混龄教育的内涵及其意义进行了详细的阐述,尤其是对我国农村学前教育发展的意义。旨在帮助人们充分认识到混龄教育的好处并指导我国农村幼儿教育更好更快发展,促进幼儿身心全面发展。