论文部分内容阅读
日本与泰国经贸关系发展探析:兼论日,美,泰贸易逆差三角关联及其政策含义
【出 处】
:
南开经济研究
【发表日期】
:
1998年6期
其他文献
传统教学方式严重抑制学生的发展,提倡进行新式的教学,在课堂上注重激发学生的兴趣,成立学习小组,充分发挥学生的主动权,把握张弛有度的教学节奏,使学生从改变的授课方式中真正学到
针对质量特性为轮廓(profile)的输出响应的优化问题展开研究。提出了一种将满意度函数与逼近理想解的排序方法相结合的Linear-profile优化方法。首先利用两步建模法拟合响应模
[摘要]高中生物与信息技术的整合符合教学发展规律,对促进学生思维成长具有现实意义。课堂教学设计时利用信息技术搜集相关资料信息,可以为教学设计提供重要支撑;课堂教学过程中应用多媒体辅助教学,能够给学生提供更多直观感知的机会,激活学生的学习思维;采用模拟实验教学,也可以为学生提供更适宜体验的环境,帮助学生建立实践认知。 [关键词]高中生物 信息技术 整合 信息技术介入课堂教学已成为现代教学常态。在
[摘 要]教育部考试中心主任姜钢在《中国高等教育》杂志上刊文梳理高考命题“一点四面”的改革主题很具指导性。历史高考“考核目标”依然是四项能力要求。学生在解题过程中如何落实这四项学科能力是中学历史教师需要探讨的重要问题。 [关键词]获取解读信息 调动运用知识 描述阐释事物 论证探讨问题 四步解题 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)220
针对制造/再制造闭环供应链系统的特征,将回收产品的质量水平与回收产品的价格水平这两项影响因素考虑到系统的成本计算中去.以回收产品的质量水平(q),回收产品的价格水平(P0),制
[摘 要]研究性学习作为一种新的教育理念,其目的就是改变学生的学习方式和教师的教育观念,倡导学习方式的科学化和多样化,鼓励学生大胆质疑,探索学习过程,逐步培养学生的合作精神以及创新能力。在中学数学课堂教学过程中贯穿研究性学习的理念,探讨其特点,通过具体的案例实施,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,获得较好的教学效果。 [关键词]中学数学 研究性学习 素质教育 探索创新 [中图分类号] G6
[摘 要]运用多媒体呈现地理景观图片,不仅能够更加直观地让学生感知地理知识,吸引学生的课堂注意力,更能培养学生对大自然的热爱与尊重。 [关键词]多媒体教学 地理教学 景观图片 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)220113 地理教学中,地图教学是一种必不可少的手段,地图能够使抽象的地理知识具象化,同时也能使具象的知识符号化。地图的呈