论文部分内容阅读
摘 要: 本文作者从图书馆阅览室由外部到室内环境对读者的影响,利用光源色彩、绿化植物、壁饰挂画、设置多元阅览区的方式优化环境,提出了自己的建议。
关键词: 高校 图书馆 阅览室 环境 优化
高校图书馆阅览室是图书馆的重要组成部分,阅览室是师生读者学习、研究和进行学术交流的重要场所,是传播文化的“第二课堂”。即便现代电子信息技术的兴起,纸质现刊阅览室也是无可替代的部分。
同时,阅览室是图书館文化交流的第一窗口,有评估专家曾说:“高校好不好,先看图书馆。”图书馆阅览室内、外部环境的好坏与室内空间布局与设置舒适与否,不但直接影响到师生读者的阅读心境和学习效率,而且关联到一个优秀图书馆的形象。营造一个舒适优雅的阅读环境,以此来激励读者的阅读兴趣,提高图书馆阅览室的利用率,是高校图书馆建设中不可或缺的一个重要环节。
1.阅览室外部环境优化
1.1外部噪音对室内读者的影响
阅览室外部环境的安静与否直接影响到阅览室内读者的阅读效率,加强外部环境优化,降低外部噪音影响,为阅览室创造一个宁静的阅读周边环境非常重要。
据研究表明,人如果常长时间在70分贝以上的噪音环境中,就会头晕、乏力、兴奋性减弱,记忆力减退,注意力不集中,思维发生混乱。
高校图书馆随着城市化进程、高校规模大小等原因,很难做到独善其身,独享谧静。广州很多高校图书馆要不临近马路,要不靠近操场。如:广东外语艺术学院图书馆离广园东路直线距离只有200米,离操场只有50米,可谓前后都受到噪音源的侵扰,马路上车水马龙,人声嘈杂;操场每逢学生上课或搞文艺活动,操场上的呐喊助威声此起彼伏,严重干扰了阅览室内读者的阅读。原阅览室设置在图书馆大楼五楼,并不是楼层高就可以避免噪音侵扰,反而高层没有了阻隔屏障,图书馆又没有安装隔音设备,空旷的环境反而加剧了噪音的传播。经过多次研究实测,将阅览室从五楼搬至二楼。在临马路边围栏种植藤蔓植物,茂盛的植物长满了围栏,形成一道很好的绿色“隔音墙”。再在离图书馆50米处道路两边种植树木,当大树长茂盛后,树高达到了15米,二楼阅览室环抱在树的中间,形成了第二道绿色“隔音墙”。
园林植物具有很强阻滞尘埃的作用。城市中的尘埃除含有土壤微粒外,还含有细菌和其他金属性粉尘、矿物粉尘等,它们既会影响人体健康,又会造成环境的污染。园林植物的枝叶可以阻滞空气中的尘埃,相当于一个滤尘器,使空气清洁。丛植的树阵和枝叶浓密的绿篱墙隔音效果就十分显著了。实践证明,隔音效果较好的园林植物有:雪松、松柏、悬铃木、梧桐、垂柳、臭椿、榕树等。选择园林植物应因地制宜,适合当地气候,易于管理。
1.2周边景观对读者的影响
读者长时间在阅览室阅读,难免精神疲惫,眼睛疲劳。读者连续阅读超过一小时就应该适当休息,最好的休息方法或闭目养神,或向远处眺望几分钟,同时起身四处走动一下,改善血液循环,对全身都有好处。适当的休息对读者的身心健康尤其视力保护尤关重要。当举目远眺时,窗外生机盎然植物造型、景观园林造型,比如亭台假山、小桥流水、雕塑等园林景观,不仅能使人从视觉上、精神上得到美的享受,更能带给人们健康、安怡的生活环境,使读者紧张的精神得到放松,提高学习效率。
1.3外部环境优化管理
很多高校在修建图书馆时过于注重图书馆的外观,追求外观标志性,造型要求独特,标新立异,但对于其外部环境布局是否影响图书馆阅览室读者的阅读却很少顾及。人性化的校园规划和管理同样重要。比如对校园内道路车辆车速过快、鸣放高音喇叭、高声喧哗等不良行为加以约束,营造整洁、舒适、文明的环境,不但为阅览室创造了一个宁静、雅致的阅读学习环境,而且显示了一所高校科学规划管理水平,对提升一个优秀高校图书馆形象至关重要。
2.阅览室内部环境优化
2.1利用光源和色彩营造舒适阅读环境
室内环境的三要素主要由空间、光线和色彩组成。光是室内环境的活跃因素,它的作用可使空间层次清晰。现代图书馆都非常注重自然光源及人工光源结合使用。光线的强弱及色调的搭配对人的视觉及精神会产生很大的影响,色彩的协调与否可改变室内不同的视觉效果,营造出各种不同的、个性化的空间感。
图书馆阅览室光线及照明直接影响到读者的学习质量。光源颜色不同,带给人的视觉感受也不同,白炽灯偏暖色,给人以温暖或闷热的感觉;荧光灯是冷光源,给人以清凉的体验。在图书馆这个特殊的环境中,书库、阅览区目前一般以大面积的荧光灯照明为主,读者长期处在均匀单一的照明环境中会感到单调和疲劳,这时就要充分考虑在大厅、入口、走廊、休息区、报告厅等处采用暖色光照明设计,在图书馆的整体环境中形成冷、暖光源的交替,调节读者的视觉感受,形成一个和谐的光环境,满足读者的心理需求。
图书馆是供人学习研究的文化场所,为了突出和烘托这种文化氛围,在实际运用中首先要确定好空间色彩的主色调。色彩的主色调在室内气氛中起主导作用。书架、阅览桌椅、工作台等应充分考虑与背景色的谐调。
2.2利用盆栽植物绿化阅览环境
高校阅览室是师生读者密集之处,外来的污染源和书刊滋生的挥发物质,共同造成室内环境的污染,这些污染直接影响着师生读者的身心健康。要减少室内环境的污染,除了注意室内通风外,最好种植一些能净化室内环境的盆栽花草,这对阅览室的环境大有好处。比如盆栽的绿萝、巴西铁树、鸭趾叶、龟背竹、常青藤等。在阅览桌上摆一两盆文竹、万年青。在书架上方靠墙处摆几盆悬垂植物,使整个阅览室文雅清新。一是起净化空气的作用;二是调节读者的视力疲惫;三是缓解室内人员的内心情绪;四是给呆板、压抑的借阅室增添活力。
图书馆阅览室的绿化装饰不仅能美化环境、增加艺术效果,而且能起到净化空气、防止粉尘污染,同时陶冶读者心情、有益于保护眼睛,提高学习效率的作用。
2.3利用壁饰挂画陶冶情操
图书馆是人类文化知识的宝库,它反映人类文化、文明的历史进程与时代精神,因此,图书馆阅览室的壁饰挂画应充分体现中国深厚的文化底蕴和浓郁的学术氛围,通过强烈的文化气息引人入馆,引人入学,使馆内外充满图书馆所特有的、富有感染力的浓厚的文化特色和教育氛围。室内的壁饰挂画可以起到陶冶人的艺术情操、美化环境及营造学习氛围的作用,而且对启迪读者的智慧和唤起积极思维都将产生意想不到的效果。
壁饰挂画既可以选材名言警句,又可以选材风景画、装饰画等,一方面可以通过网络、画册获取,利用电脑技术复制喷绘。另一方面可以征集学生作品。高校一般都有美术系,征集优秀学生作品不单可以激发读者的创作激情,而且能反映高校学生的素质修养及高校的艺术特色。
室内空间的壁饰与挂幅不需过多,否则有失美感。也不宜摆放或悬挂太密,应保持一定的间隔距离。壁饰与挂画与绿化盆栽交替摆放让空间不产生重复感和压迫感。
2.4合理设置多元阅览区
图书馆的环境布置必须围绕文化与学习这个主题,努力营造良好的学习氛围。图书馆一般在空间划分上都是只划分了工作区、阅览区、书报架区。如能将阅览室进行多元化区域划分,利用书架和阅览桌在宽大的阅览室里隔离出几个小空间或者是凹字阅览区,使读者能按自己的兴趣到各自喜欢的区域阅览。
2.4.1设置专业阅览区
高校专业系别比较多,阅览室刊物种类众多,涵盖哲学、社科、教育、文学、艺术、自然科学、工业技术、计算机、综合类等刊物。读者阅读习惯具有自己的专业性和偏好性,根据高校的专业特色,设置一至二个专业阅览区,比如美术专业阅览区、计算机专业阅览区。美术专业的读者有临摹画作的习惯,需要使用画笔、颜料等工具,容易影响到其他读者正常阅览。计算机专业的读者习惯携带笔记本电脑,闪烁的画面和敲击键盘声同样会影响到其他读者学习。设置专业阅览区可解决读者互相干扰的问题,同时让同专业共兴趣的读者有个互相交流的小空间,体现图书馆对读者的细致关心和人性化服务意识。
2.4.2设置休闲讨论区
高校读者到图书馆阅览时,总有学生喜欢三五成群地聚集在一起,这些群体习惯于一边查阅纸质文献一边共同探讨问题。而这些阅览群体的讨论声必然会干扰到其他读者,由此常常引起其他读者的投诉。因此,在阅览室里创建阅览休闲讨论区很有必要,阅览休闲讨论区的设置,一方面可以方便师生读者学术交流和教学研究,另一方面也不会影响到其他读者。广东城市职业学院图书馆的做法相当值得借鉴,专门划分了一个区域,摆设厢坐式舒适宽大的沙发和茶几,还设置了茶吧间,提供茶水、咖啡、饮品供应,以咖啡厅的形式服务读者。置身其中,舒适优雅,让人留恋忘返,淋漓尽致体现图书馆贴心为读者、用心为读者的服务意识。
3.引导文明阅览优化服务环境
阅读环境是读者非常关注的问题,良好的阅读环境有助于提高学习效率,节省读者时间。优化阅览环境,一是制定清晰的条例规则和指引;二是馆员要加强巡视,及时纠正问题;比如设置读者咨询点,定时安排馆员解答读者的疑难问题;三是馆员和读者的关系,主要还是师生关系,关键还是要靠教育,对读者的不良行为进行劝诫和引导,使遵守社会公德成为读者的一种习惯。在图书馆环境的维护中采取多种疏导方式比单纯的惩罚措施更有效,也更能体现出高校图书馆服务教书育人的特点。贴心的人性化服务,让读者从有需要才进图书馆提升到喜欢来图书馆的心理转变,才是一个成功的优秀图书馆。
参考文献:
[1]杜晖等.高校图书馆环境优化与阅览室室内空间创新[J].图书馆理论与实践,2009,(12):77-78.
[2]吕建新等.图书馆建筑中的室内环境构建[J].图书馆工作与研,2008,(8):105-107.
[3]闫玲.试论图书馆阅览室环境设计对读者的影响[J].图书馆学刊,2009,(9):66-68.
关键词: 高校 图书馆 阅览室 环境 优化
高校图书馆阅览室是图书馆的重要组成部分,阅览室是师生读者学习、研究和进行学术交流的重要场所,是传播文化的“第二课堂”。即便现代电子信息技术的兴起,纸质现刊阅览室也是无可替代的部分。
同时,阅览室是图书館文化交流的第一窗口,有评估专家曾说:“高校好不好,先看图书馆。”图书馆阅览室内、外部环境的好坏与室内空间布局与设置舒适与否,不但直接影响到师生读者的阅读心境和学习效率,而且关联到一个优秀图书馆的形象。营造一个舒适优雅的阅读环境,以此来激励读者的阅读兴趣,提高图书馆阅览室的利用率,是高校图书馆建设中不可或缺的一个重要环节。
1.阅览室外部环境优化
1.1外部噪音对室内读者的影响
阅览室外部环境的安静与否直接影响到阅览室内读者的阅读效率,加强外部环境优化,降低外部噪音影响,为阅览室创造一个宁静的阅读周边环境非常重要。
据研究表明,人如果常长时间在70分贝以上的噪音环境中,就会头晕、乏力、兴奋性减弱,记忆力减退,注意力不集中,思维发生混乱。
高校图书馆随着城市化进程、高校规模大小等原因,很难做到独善其身,独享谧静。广州很多高校图书馆要不临近马路,要不靠近操场。如:广东外语艺术学院图书馆离广园东路直线距离只有200米,离操场只有50米,可谓前后都受到噪音源的侵扰,马路上车水马龙,人声嘈杂;操场每逢学生上课或搞文艺活动,操场上的呐喊助威声此起彼伏,严重干扰了阅览室内读者的阅读。原阅览室设置在图书馆大楼五楼,并不是楼层高就可以避免噪音侵扰,反而高层没有了阻隔屏障,图书馆又没有安装隔音设备,空旷的环境反而加剧了噪音的传播。经过多次研究实测,将阅览室从五楼搬至二楼。在临马路边围栏种植藤蔓植物,茂盛的植物长满了围栏,形成一道很好的绿色“隔音墙”。再在离图书馆50米处道路两边种植树木,当大树长茂盛后,树高达到了15米,二楼阅览室环抱在树的中间,形成了第二道绿色“隔音墙”。
园林植物具有很强阻滞尘埃的作用。城市中的尘埃除含有土壤微粒外,还含有细菌和其他金属性粉尘、矿物粉尘等,它们既会影响人体健康,又会造成环境的污染。园林植物的枝叶可以阻滞空气中的尘埃,相当于一个滤尘器,使空气清洁。丛植的树阵和枝叶浓密的绿篱墙隔音效果就十分显著了。实践证明,隔音效果较好的园林植物有:雪松、松柏、悬铃木、梧桐、垂柳、臭椿、榕树等。选择园林植物应因地制宜,适合当地气候,易于管理。
1.2周边景观对读者的影响
读者长时间在阅览室阅读,难免精神疲惫,眼睛疲劳。读者连续阅读超过一小时就应该适当休息,最好的休息方法或闭目养神,或向远处眺望几分钟,同时起身四处走动一下,改善血液循环,对全身都有好处。适当的休息对读者的身心健康尤其视力保护尤关重要。当举目远眺时,窗外生机盎然植物造型、景观园林造型,比如亭台假山、小桥流水、雕塑等园林景观,不仅能使人从视觉上、精神上得到美的享受,更能带给人们健康、安怡的生活环境,使读者紧张的精神得到放松,提高学习效率。
1.3外部环境优化管理
很多高校在修建图书馆时过于注重图书馆的外观,追求外观标志性,造型要求独特,标新立异,但对于其外部环境布局是否影响图书馆阅览室读者的阅读却很少顾及。人性化的校园规划和管理同样重要。比如对校园内道路车辆车速过快、鸣放高音喇叭、高声喧哗等不良行为加以约束,营造整洁、舒适、文明的环境,不但为阅览室创造了一个宁静、雅致的阅读学习环境,而且显示了一所高校科学规划管理水平,对提升一个优秀高校图书馆形象至关重要。
2.阅览室内部环境优化
2.1利用光源和色彩营造舒适阅读环境
室内环境的三要素主要由空间、光线和色彩组成。光是室内环境的活跃因素,它的作用可使空间层次清晰。现代图书馆都非常注重自然光源及人工光源结合使用。光线的强弱及色调的搭配对人的视觉及精神会产生很大的影响,色彩的协调与否可改变室内不同的视觉效果,营造出各种不同的、个性化的空间感。
图书馆阅览室光线及照明直接影响到读者的学习质量。光源颜色不同,带给人的视觉感受也不同,白炽灯偏暖色,给人以温暖或闷热的感觉;荧光灯是冷光源,给人以清凉的体验。在图书馆这个特殊的环境中,书库、阅览区目前一般以大面积的荧光灯照明为主,读者长期处在均匀单一的照明环境中会感到单调和疲劳,这时就要充分考虑在大厅、入口、走廊、休息区、报告厅等处采用暖色光照明设计,在图书馆的整体环境中形成冷、暖光源的交替,调节读者的视觉感受,形成一个和谐的光环境,满足读者的心理需求。
图书馆是供人学习研究的文化场所,为了突出和烘托这种文化氛围,在实际运用中首先要确定好空间色彩的主色调。色彩的主色调在室内气氛中起主导作用。书架、阅览桌椅、工作台等应充分考虑与背景色的谐调。
2.2利用盆栽植物绿化阅览环境
高校阅览室是师生读者密集之处,外来的污染源和书刊滋生的挥发物质,共同造成室内环境的污染,这些污染直接影响着师生读者的身心健康。要减少室内环境的污染,除了注意室内通风外,最好种植一些能净化室内环境的盆栽花草,这对阅览室的环境大有好处。比如盆栽的绿萝、巴西铁树、鸭趾叶、龟背竹、常青藤等。在阅览桌上摆一两盆文竹、万年青。在书架上方靠墙处摆几盆悬垂植物,使整个阅览室文雅清新。一是起净化空气的作用;二是调节读者的视力疲惫;三是缓解室内人员的内心情绪;四是给呆板、压抑的借阅室增添活力。
图书馆阅览室的绿化装饰不仅能美化环境、增加艺术效果,而且能起到净化空气、防止粉尘污染,同时陶冶读者心情、有益于保护眼睛,提高学习效率的作用。
2.3利用壁饰挂画陶冶情操
图书馆是人类文化知识的宝库,它反映人类文化、文明的历史进程与时代精神,因此,图书馆阅览室的壁饰挂画应充分体现中国深厚的文化底蕴和浓郁的学术氛围,通过强烈的文化气息引人入馆,引人入学,使馆内外充满图书馆所特有的、富有感染力的浓厚的文化特色和教育氛围。室内的壁饰挂画可以起到陶冶人的艺术情操、美化环境及营造学习氛围的作用,而且对启迪读者的智慧和唤起积极思维都将产生意想不到的效果。
壁饰挂画既可以选材名言警句,又可以选材风景画、装饰画等,一方面可以通过网络、画册获取,利用电脑技术复制喷绘。另一方面可以征集学生作品。高校一般都有美术系,征集优秀学生作品不单可以激发读者的创作激情,而且能反映高校学生的素质修养及高校的艺术特色。
室内空间的壁饰与挂幅不需过多,否则有失美感。也不宜摆放或悬挂太密,应保持一定的间隔距离。壁饰与挂画与绿化盆栽交替摆放让空间不产生重复感和压迫感。
2.4合理设置多元阅览区
图书馆的环境布置必须围绕文化与学习这个主题,努力营造良好的学习氛围。图书馆一般在空间划分上都是只划分了工作区、阅览区、书报架区。如能将阅览室进行多元化区域划分,利用书架和阅览桌在宽大的阅览室里隔离出几个小空间或者是凹字阅览区,使读者能按自己的兴趣到各自喜欢的区域阅览。
2.4.1设置专业阅览区
高校专业系别比较多,阅览室刊物种类众多,涵盖哲学、社科、教育、文学、艺术、自然科学、工业技术、计算机、综合类等刊物。读者阅读习惯具有自己的专业性和偏好性,根据高校的专业特色,设置一至二个专业阅览区,比如美术专业阅览区、计算机专业阅览区。美术专业的读者有临摹画作的习惯,需要使用画笔、颜料等工具,容易影响到其他读者正常阅览。计算机专业的读者习惯携带笔记本电脑,闪烁的画面和敲击键盘声同样会影响到其他读者学习。设置专业阅览区可解决读者互相干扰的问题,同时让同专业共兴趣的读者有个互相交流的小空间,体现图书馆对读者的细致关心和人性化服务意识。
2.4.2设置休闲讨论区
高校读者到图书馆阅览时,总有学生喜欢三五成群地聚集在一起,这些群体习惯于一边查阅纸质文献一边共同探讨问题。而这些阅览群体的讨论声必然会干扰到其他读者,由此常常引起其他读者的投诉。因此,在阅览室里创建阅览休闲讨论区很有必要,阅览休闲讨论区的设置,一方面可以方便师生读者学术交流和教学研究,另一方面也不会影响到其他读者。广东城市职业学院图书馆的做法相当值得借鉴,专门划分了一个区域,摆设厢坐式舒适宽大的沙发和茶几,还设置了茶吧间,提供茶水、咖啡、饮品供应,以咖啡厅的形式服务读者。置身其中,舒适优雅,让人留恋忘返,淋漓尽致体现图书馆贴心为读者、用心为读者的服务意识。
3.引导文明阅览优化服务环境
阅读环境是读者非常关注的问题,良好的阅读环境有助于提高学习效率,节省读者时间。优化阅览环境,一是制定清晰的条例规则和指引;二是馆员要加强巡视,及时纠正问题;比如设置读者咨询点,定时安排馆员解答读者的疑难问题;三是馆员和读者的关系,主要还是师生关系,关键还是要靠教育,对读者的不良行为进行劝诫和引导,使遵守社会公德成为读者的一种习惯。在图书馆环境的维护中采取多种疏导方式比单纯的惩罚措施更有效,也更能体现出高校图书馆服务教书育人的特点。贴心的人性化服务,让读者从有需要才进图书馆提升到喜欢来图书馆的心理转变,才是一个成功的优秀图书馆。
参考文献:
[1]杜晖等.高校图书馆环境优化与阅览室室内空间创新[J].图书馆理论与实践,2009,(12):77-78.
[2]吕建新等.图书馆建筑中的室内环境构建[J].图书馆工作与研,2008,(8):105-107.
[3]闫玲.试论图书馆阅览室环境设计对读者的影响[J].图书馆学刊,2009,(9):66-68.