【摘 要】
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常德地方文化资源丰富,历史悠久.充分挖掘具有教育价值的常德地方文化资源,不仅能丰富幼儿园的课程,还能增强幼儿对家乡的情感.本文分析了在幼儿园课程中开发常德地方文化资
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常德地方文化资源丰富,历史悠久.充分挖掘具有教育价值的常德地方文化资源,不仅能丰富幼儿园的课程,还能增强幼儿对家乡的情感.本文分析了在幼儿园课程中开发常德地方文化资源的意义,并对地方文化资源的应用提出相应建议.rn常德,史称“川黔咽喉,云贵门户”,享有“文物之邦、风景之园”美誉.在两千多年的历史传承中,蕴含着丰厚的文化底蕴,也形成了独具特色的常德地方文化,如浸润着“水”的灵气的水文化、历史悠久的太阳崇拜文化等.这些文化无一不彰显常德千年历史发展中人与自然的“和谐”、人与天地的“共鸣”.目前,常德的地方文化资源在幼儿园中的开发和利用还比较少,而新《纲要》中指出:幼儿园“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感.”爱家乡教育是幼儿园社会领域教育的重要组成部分,幼儿园应该将当地文化资源纳入幼儿园教育中,以培养幼儿对本地文化的认同感和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感.
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