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随素质教育的全面施行,现今社会对人才素养方面的要求也在不断提升。在初中阶段的实际教学中,为了能够让学生的综合素养获得全面的提升,很多初中学校的领导和教育工作者愈加注重音乐课程的设置与安排。为了能够促进教改活动的全面实施,教师必须及时转变传统陈旧的教学理念,并且需要对实际教学中所使用的教学方式进行创新。如何在音乐欣赏教学的实施中提高初中阶段学生的音乐素养和审美能力,这对新课改活动得以全面有效的贯彻落实具有十分重要的意义。