【摘 要】
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课外作业是巩固语文知识、形成语文能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径.然而,传统作业布置存在着许多的弊端.例如:作业缺乏个性化;重应试轻
【机 构】
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河北省张家口市经济开发区第三小学,河北 张家口,075000
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课外作业是巩固语文知识、形成语文能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径.然而,传统作业布置存在着许多的弊端.例如:作业缺乏个性化;重应试轻运用,忽视能力的提高和培养;随意性比较大,重量不重质.而且,作业的形式呆板、内容枯燥、要求划一.对于学生来说,作业是一种负担,是一种不想完成却有不得不完成的任务.于是,学生经常拖欠作业的现象普遍存在.老师们为了让学生完成作业,完成既定的知识训练,又不得不对学生使用相应的惩罚手段.却又导致学生对作业的厌倦情绪和恐惧心理更加严重.
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