【摘 要】
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在"摩擦力"教学中,笔者常常发现学生对"摩擦力"这个物理概念理解不准确,没有抓住物理概念的特点,忽视了物理规律的适用范围,忽视物理条件和物理过程.如有学生认为:1."摩擦力
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在"摩擦力"教学中,笔者常常发现学生对"摩擦力"这个物理概念理解不准确,没有抓住物理概念的特点,忽视了物理规律的适用范围,忽视物理条件和物理过程.如有学生认为:1."摩擦力总是阻碍物体运动的";2."在任何情况下,静摩擦力皆可由公式fm=μ0N求得","静摩擦力总是在物体静止的条件下产生的";3."作用在物体上的摩擦力只能对物质体作负功"等等.这说明对摩擦力,尤其是静摩擦力,同学们还存在
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