【摘 要】
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每年的高考,前期各学校都有强度不等的模拟训练,但随着训练次数的增加,学生暴露的问题也不断出现。作为一线教师如何面对学生的这些＂错误＂,笔者谈谈自己的做法和感受。一、宽容
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每年的高考,前期各学校都有强度不等的模拟训练,但随着训练次数的增加,学生暴露的问题也不断出现。作为一线教师如何面对学生的这些＂错误＂,笔者谈谈自己的做法和感受。一、宽容学生的错误,激活合理成分善待学生的＂错误＂,关注并善于提取学生错解中合情合理成分,让学生在心理上认可和接受,自觉对自己思维过程进行调整,从而取得良好的复习效果。
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