【摘 要】
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语文阅读教学情境的创设,指的是在教学过程中为了达到既定的教学目标,从教学需要出发,设计和使用与教学内容相适应的具体场景或氛围,调动学生的学习兴趣,引起学生的情感体验,
【机 构】
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江苏省扬州市江都区小纪镇吴堡小学,
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语文阅读教学情境的创设,指的是在教学过程中为了达到既定的教学目标,从教学需要出发,设计和使用与教学内容相适应的具体场景或氛围,调动学生的学习兴趣,引起学生的情感体验,帮助学生正确理解文本内涵与表达特点,提高教学效率,品味语言美、人文美、精神美,促进学生心理机能的全面和谐发展。
The creation of Chinese reading teaching situation means that in order to achieve the given teaching goal during the teaching process, starting from the teaching needs, designing and using specific scenes or atmosphere that suit with the teaching content, to arouse students ’interest in learning and arouse students’ emotions Experience, to help students correctly understand the text content and expression characteristics, improve teaching efficiency, taste the language beauty, humanistic beauty, spiritual beauty, and promote students’ comprehensive and harmonious development of psychological function.
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