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朗读教学是小学语文教学的重要内容。通过朗读可以让学生更加深刻的感受文章的深刻思想，让学生更加直接和深入的和作者进行跨越时空的交流。文章通过语言文字将思想情感寄托其间并加上一把锁，而朗读就是打开这把锁最好的钥匙。语文教学一旦轻视朗读训练则会对学生语文素养的提升造成消极的影响。学生只有通过朗读才能够持续深入的发现文章之中蕴含的丰富情感和精巧构思。因此小学语文教学必须要重视语文朗读训练。在此，笔者主要就小学语文朗读训练之中的策略探究谈一谈自己的想法。