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“班班通”工程已经普及到多数学校，教师合理使用“班班通”设备能够有效地为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体，具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点。使教学活动变得生动且形式多变，丰富和扩展了书本知识，激发了学生学习的兴趣，从而打造高效课堂。
用“班班通”打造高效课堂
【摘 要】
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“班班通”工程已经普及到多数学校，教师合理使用“班班通”设备能够有效地为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体，具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点。使教
【机 构】
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重庆市忠县拔山镇中心小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年10期
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