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结合教学实践，从教材选用、教学过程、强化考核等方面总结了通信工程专业作为非化学化工专业类学生的普通化学课程的教学经验和体会。根据普通化学各章节内容的具体特点，灵活采用不同的导入方法，恰当引入生活案例，加深学生对理论的理解，不断激发学生的学习兴趣，为教学内容的展开打下良好的基础，从而提高教学质量。