【摘 要】
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目的:分析研究健康教育协同心理护理促进冠心病心绞痛患者生活质量的作用.方法:从本市某院2018年1月至2019年1月期间就诊的冠心病心绞痛患者中抽取88例,分为44例参照组、44例
【机 构】
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宁德师范学院医学院,福建 宁德 352000
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目的:分析研究健康教育协同心理护理促进冠心病心绞痛患者生活质量的作用.方法:从本市某院2018年1月至2019年1月期间就诊的冠心病心绞痛患者中抽取88例,分为44例参照组、44例观察组,分组方法以不同护理方法为基准.数据比较针对护理满意度、生活质量进行.结果:参照组患者护理满意度(81.82％)显著低于研究组(97.72％),P<0.05;生活质量改善较好的为研究组,参照组较逊色,P<0.05.结论:应用健康教育协同心理护理能较好的保障生活质量,促进冠心病心绞痛患者健康,具有推广价值.
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