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正确认识教师作用与课堂教学实效
正确认识教师作用与课堂教学实效
来源 :美术大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hrbhou
【摘 要】
:
教师是教学的组织者,课堂教学的设计、教学方法、对学生的组织调动,直接决定课堂教学的实效。因此,教师应对以下问题引起重视。
【作 者】
:
王增
【机 构】
:
武汉理工大学,河南职业技术学院
【出 处】
:
美术大观
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
教师作用
课堂教学
教学实效
教学方法
组织者
学生
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教师是教学的组织者,课堂教学的设计、教学方法、对学生的组织调动,直接决定课堂教学的实效。因此,教师应对以下问题引起重视。
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