以培养问题意识为目标的阅读教学策略

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liubangming98168
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【正】一、破解文题破解,就是点拨学生依据文章的标题、分析文章的标题,来设计问题。标题是文章的重要组成部分,有时是文章内容主旨高度精炼的概括。许多课文标题本身就是解读文章的金钥匙,破解标题的过程,实质上就是在初读感知的基础上进一步审视文章的内容主旨的过程。利用文章标题点拨,引导学生,通过解读标题去生成问题,设计问题,是很有价值也很有效的。策略一:利用文题的结构。许多文题,结构清楚,
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