【摘 要】
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本研究通过对实验组和对照组学生分别使用引入基于智能手机的移动学习法和传统教学法进行基础日语Ⅰ、Ⅱ的教学,结合测试成绩分析两种教学模式的教学效果。实验结果显示:基于
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本研究通过对实验组和对照组学生分别使用引入基于智能手机的移动学习法和传统教学法进行基础日语Ⅰ、Ⅱ的教学,结合测试成绩分析两种教学模式的教学效果。实验结果显示:基于智能手机的移动学习教学效果明显优于传统教学法的效果,但还存在许多不足之处。
In this study, the students of experimental group and control group were introduced into basic Japanese Ⅰ and Ⅱ by using the mobile learning method based on smartphone and the traditional teaching method respectively, and the teaching effects of the two teaching modes were analyzed based on the test scores. The experimental results show that mobile learning based on smart phone is obviously better than the traditional teaching method, but there are still some shortcomings.
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