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在以往的美术教学中,教师过于强调学科本位,片面地追求学生美术知识与技能的发展,忽略了美术与其他学科内容的联系。将文学、音乐、舞蹈、建筑等相关学科巧妙融合在美术课堂中,使学生体会各学科的美在美术作品中的升华。
初中美术课堂与多领域教学的融合
【摘 要】
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在以往的美术教学中,教师过于强调学科本位,片面地追求学生美术知识与技能的发展,忽略了美术与其他学科内容的联系。将文学、音乐、舞蹈、建筑等相关学科巧妙融合在美术课堂
【机 构】
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福建省南平市顺昌县埔上中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年8期
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