【摘 要】
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<正>【教学目标】1.理解"弑、殆、谏、津、是、食、见"等在文中的意义及重点句式。2.从隐士和孔子的言行中发现当时的社会状况,体会孔子"知其不可而为之"的精神。【教学难点
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<正>【教学目标】1.理解"弑、殆、谏、津、是、食、见"等在文中的意义及重点句式。2.从隐士和孔子的言行中发现当时的社会状况,体会孔子"知其不可而为之"的精神。【教学难点】体会孔子的孤独、寂寞及追求理想的坚定。【教学准备】教师编制"学案"。学案包括字词音、形、义及句式等等,同时还有《论语》各类研究名家(包括钱穆、李零、杨伯峻等等)见解,以便扩展学生的眼界。请学生预习课文,完成学案的基础题(音形义),并仔细阅读《论语》名家见解。【教学流程】一、引题(课前观看《孔子》电影剪辑)李零教授曾这样评价孔子(学生齐读):孔子不是圣,只是人,一个出身卑贱,却以古
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