【摘 要】
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在教学过程中,针对所谓后进生,教师应合理运用赏识教育,在工作中有爱心、耐心和责任心,细心地发现学生的优点,适时给予鼓励和引导,使学生找回自信,重拾学习、生活的信心。
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在教学过程中,针对所谓后进生,教师应合理运用赏识教育,在工作中有爱心、耐心和责任心,细心地发现学生的优点,适时给予鼓励和引导,使学生找回自信,重拾学习、生活的信心。
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