【摘 要】
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最近,笔者担任了一个县的新教师招聘面试评委。应聘者均具有大专以上学历,许多都是师范毕业生。面试内容为现场抽签说课,小学语文组共有三十六位面试者,说课内容为人教版四年级上
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最近,笔者担任了一个县的新教师招聘面试评委。应聘者均具有大专以上学历,许多都是师范毕业生。面试内容为现场抽签说课,小学语文组共有三十六位面试者,说课内容为人教版四年级上册第25课《为中华之崛起而读书》。说课时,他们大多口齿清楚、流利,思路清晰,但有一个共同的问题--粉笔字写得不好。三十六个人没有一个粉笔字符合规范、端正、美观的要求(只有三人九个字笔画笔顺全写正确),具体表现在以下几个方面:(1)整体不整齐,不稳固。九个字或大或小,或上或下,东倒西歪。(2)间架结构不准,笔画间穿插挪让关系处理不当。(3)丢字,九个字的题目五人写成“为中华崛起而读书”,两人写成“为中华崛起”。(4)改字,一个人将题目改成“为中国之崛起而读书”。(5)笔画不对,“华”字右上角本是“七”而写成“匕”,“崛起”的“崛”写成“出+屈”“出字右边两小竖变成一连竖”,“读”字右半部第三笔的横钩写成横折,最后一笔的点写成捺。(6)笔顺不准,这主要集中在“为”“华”“崛”三个字。“为”字第一笔应该是点,而写成撇;“华”字右上角的“七”,应先写撇,却先写竖弯钩;“崛”字右下角的“出”字应先写一个上框再写一长竖,而有的却是先写两个上框再写一长竖。
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