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通过对素质教育内容的分析，认为体育教育必须面对所有学生，高校体育教育不是体育精英教育，必须面对所有学生，解决全部学生的健康、参与体育锻炼、娱乐及增强体质的问题，对此，将体育落后生进行深入研究，细分其类别，并提出了改进教学的措施。
体育教学中落后生的类型及对策研究
【摘 要】
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通过对素质教育内容的分析，认为体育教育必须面对所有学生，高校体育教育不是体育精英教育，必须面对所有学生，解决全部学生的健康、参与体育锻炼、娱乐及增强体质的问题，对此，将体育
【机 构】
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连云港师范专科学校
【出 处】
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南京体育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年2期
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