【摘 要】
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《小学数学新课程标准》强调,作为小学数学教师,在此阶段我们要着重培养学生的数学素养,引导学生在数学学习中找到适合自己的学习方法,引导学生加强运用数学知识解决实际问题
【机 构】
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静乐县教育科技局,山西 忻州,035100
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《小学数学新课程标准》强调,作为小学数学教师,在此阶段我们要着重培养学生的数学素养,引导学生在数学学习中找到适合自己的学习方法,引导学生加强运用数学知识解决实际问题的意识,培养他们的思考能力和创新意识,使学生能够为将来高阶段的数学学习打下坚实的基础.本文首先分析国内外研究学者对教学素养的不同基本认识,然后阐述小学数学核心素养的要素构成,最后提出对小学核心素养的界定和反思.
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