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幼儿的天性就是玩，盲目遏制幼儿天性的发展，对幼儿过早的实施大量文化知识教育，过分强调幼儿静坐，是不科学，也是不理智的。因此，本文从组织幼儿参与户外游戏的角度入手，希望可以打造快乐游戏课堂，让幼儿在快乐学习中有意未尽，更期待下次的户外游戏教学。
意“游”未尽 ——试析户外游戏在幼儿园教育中的应用
【摘 要】
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幼儿的天性就是玩，盲目遏制幼儿天性的发展，对幼儿过早的实施大量文化知识教育，过分强调幼儿静坐，是不科学，也是不理智的。因此，本文从组织幼儿参与户外游戏的角度入手，希望可以打造
【机 构】
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苏州工业园区星慧幼儿园
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年7期
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