【摘 要】
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随着我国经济社会的不断发展,我国高中教育不断进步。新的形势下,新的课程改革对高中生物教学提出了更高的要求。生活化教学为高中生物学科教学提供了新思路和新模式,有利于
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随着我国经济社会的不断发展,我国高中教育不断进步。新的形势下,新的课程改革对高中生物教学提出了更高的要求。生活化教学为高中生物学科教学提供了新思路和新模式,有利于更新陈旧的教育思想,打破过时的教学套路,充分利用学生的生活经验来畅通教师与学生的对接,有利于帮助学生提升学习兴趣,提高高中生物教学效率和质量。然而,高中生物教学的生活化依然是新鲜事物,实践经验很少,应用中仍存在许多问题。本文就高中生物教学的生活化的新教学方式进行了分析研究,希望对新形势下高中生物教学的改革发展有所裨益。
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