论文部分内容阅读
抗日战争爆发前,陕甘宁边区的小学教育受政治、经济等因素的影响极其落后,发展缓慢。抗日战争时期,陕甘宁边区政府致力于发展边区的教育事业,因地制宜地创立了＂民办公助＂这一特殊的办学模式。实践证明,该办学模式的推广,有利于扫除农村地区大量的文盲,为边区教育事业作贡献,推动边区经济政治的发展和抗日战争的胜利。