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语文核心素养主要包括语言的建构与运用、思维的发展与品质、文化的传承与理解、审美的鉴赏与创造四个方面内容.落实语文核心素养的基本载体是课程,主渠道是课堂,最根本的就是教师教育理念、教学方式的转变.只有核心素养和教师的教学行为、学生的学习行为发生关联,改革才可能逼近教育的内核,这将是核心素养真正找到落地的有效路径.本文研究了小学语文教学中如何培育学生的语文核心素养.