【摘 要】
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近年来，教学改革空前活跃，尤其是各式各样的教学方法，如雨后春笋般涌现出来。不容忽视的是，有的倡导者极力将一些模式化的教学方法美化备至。你说我领风骚，我说你数一流，自觉、不
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近年来，教学改革空前活跃，尤其是各式各样的教学方法，如雨后春笋般涌现出来。不容忽视的是，有的倡导者极力将一些模式化的教学方法美化备至。你说我领风骚，我说你数一流，自觉、不自觉地夸大某种教学方法的特殊功能，贬低甚至排斥其它教学方法，忽视不同教学方法间的互
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