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虽然创业教育在我国高校已开展了近二十年，但我国高校的创业教育仍然处于初级阶段。近几年，国内多个省市相继推出了相应政策，鼓励大学生创业。针对大学生创业的基金也不断涌现。但创业教育仍旧存在体系不完善、启动资金不足、行业选择存在误区、没经验也无借鉴、缺少必要孵化机构等问题，这些因素一定程度上影响了大学生对自主创业的热情。因此，本文以工科院校特点为出发点，探索创业教育体系架构。