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当前小学语文教师需要基于深度学习的教学理念来迎合当前时代教育的发展趋势以及对自身教学所提出的挑战，促进学生在深度学习的教学环境下实现自我综合能力的提升与发展进步。文章基于对小学五年级的语文教学课堂提问进行深入的分析和探究。在深度学习的视角之下，对具体教学做出分析，能够为当前小学语文教师提出相关教学的改善新意见和策略分析，促进教育实现更好的发展与进步。