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<正>课程标准指出新的教改方向,新的方向决定着下一步的小学语文教育教学,而任何语文教育都必须建立在语文这一个原点之上。就语文课堂教学而言,有的教师认为指导学生写字是可有可无的软任务,不仅每周一节的写字课形
多认少写 随堂练字——浅谈如何提高识字、写字教学的有效性
【摘 要】
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<正>课程标准指出新的教改方向,新的方向决定着下一步的小学语文教育教学,而任何语文教育都必须建立在语文这一个原点之上。就语文课堂教学而言,有的教师认为指导学生写字是
【机 构】
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福建泉州市安溪县实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年28期
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