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从提高环境科学专业实践教学的必要性入手,分析了蚌埠学院环境科学专业现行的实践教学过程中凸显的重理论轻实践、师资实践教学能力、实践教学单位联系、实践教学的经费投入和实践教学的管理制度等方面的困境,并结合近几年来蚌埠学院环境科学专业的实践教学经验提出了实践教学问题的应对策略。
工程化背景下环境科学本科专业实践教学探析
【摘 要】
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从提高环境科学专业实践教学的必要性入手,分析了蚌埠学院环境科学专业现行的实践教学过程中凸显的重理论轻实践、师资实践教学能力、实践教学单位联系、实践教学的经费投入
【机 构】
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蚌埠学院应用化学与环境工程系
【出 处】
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长江大学学报自然科学版：理工（上旬）
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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蚌埠学院教育教学研究项目（JYLY1206）
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