【摘 要】
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普通高中现在使用的物理教材大多为全日制普通高级中学教科书《物理》(人教版)(以下简称教科书),在教材的使用过程中发现有许多内容与过去教材相比体现了新课程的思想和要求
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普通高中现在使用的物理教材大多为全日制普通高级中学教科书《物理》(人教版)(以下简称教科书),在教材的使用过程中发现有许多内容与过去教材相比体现了新课程的思想和要求,但其中部分内容也值得商榷,笔者就有关问题愿与同行共同探讨。一、质点看成“点”是否合适教科书(第一册)第二章第一节有一段关于质点描
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