从生活中来 到生活中去——数学教学生活化初探

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<数学课程标准(实验稿)>强调数学的教学活动要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.遵循这一理念,我对数学教学生活化进行了尝试与研究,力求让学生在身边的事情中发现数学,通过身边的事情学习数学,把数学知识应用到自己的生活中去,收到了较好的教学效果,下面结合教学实践谈谈自己的几点做法.
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