论文部分内容阅读
教育是一门教人育德的艺术,而作为数学教师,更担负着教书育人的双重职责,因而必须具有教学和教育方面的知识和能力.只有这样,才能使数学教师的一切教学活动,在一定的教育理念的指导下由自发走向自觉.使书写教师成为一个能够不断超越现有水平,更快地、批判性地选择吸收新的理论成果运用于自己教育活动的学者型教师.