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运用文献资料法、逻辑分类法、数理统计法,对2004年至2014年11年间我国16种体育类中文核心期刊刊载的37篇有关排球教学的论文进行特征分析。研究发现,十余年来,软、硬式排球教学方法的科学研究水平不断提高,主要体现在研究内容从单项技术向整体技术迈进,研究方法在传统教学法的基础上引入了现代教育技术,并从实验实证方面探讨新的教学方法。