论文部分内容阅读
本文通过问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、定量统计法、逻辑推理等方法,对常熟理工学院日语系日籍义工辅助教学模式进行研究。数年日籍义工教学实践中,笔者不断创新,不断总结、提炼,积极探讨基于应用实践且富有成效的教学方式。通过研究分析,以期更多的学生与老师从中受益,这也是研究的主要目标与意义所在。