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论述了备课与教学的关系,提出了教学改进的方法,强调要以学生为主体,调动他们的参与意识,激发学习英语的兴趣,促进教学质量的不断提高.
浅议如何提高大学英语教学质量
【摘 要】
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论述了备课与教学的关系,提出了教学改进的方法,强调要以学生为主体,调动他们的参与意识,激发学习英语的兴趣,促进教学质量的不断提高.
【机 构】
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吉林粮食高等专科学校基础科学系
【出 处】
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吉林粮食高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年1期
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