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课堂上教师的教学效果好与坏会直接影响教学质量，也会直接影响学生的学习兴趣、态度等等的问题，因此就课堂教学问题我谈一谈近些年来的一些体会和做法．第一方面：课堂教学前要做好问题情境的引入，问题情境就是一种具有一定的困难，需要学生努力去克服（寻找到完成任务的途经、方式），而又在学生努力范围内（努力之后克服）的学习情境．