【摘 要】
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中国农科院棉花研究所培育的适宜黄河流域麦(油)棉连作两熟的新品种中棉所10号,我县自1980年引进试验,1981年在不同土壤类型进行大面积示范,均表现早熟、丰产、优质,全县283
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中国农科院棉花研究所培育的适宜黄河流域麦(油)棉连作两熟的新品种中棉所10号,我县自1980年引进试验,1981年在不同土壤类型进行大面积示范,均表现早熟、丰产、优质,全县2834亩麦棉连作,平均亩产皮棉103斤,小麦平均亩产426斤,高产地块小麦亩产730斤,亩产皮棉186斤。经两年的试验示范,各植棉单位普遍认为发展夏播棉是进行棉田耕作制度改革的重大措施。如何搞好中棉所10号的栽培和管理,我们根据两年来
Cotton Institute of China Academy of Agricultural Sciences cultivated suitable wheat (oil) cotton in the Yellow River Basin continuous cropping two varieties of new varieties of cotton in the No. 10, my county since 1980, the introduction of the experiment in 1981 in different soil types for large-scale demonstration of both performance Early maturity, high yield, high quality, the county 2834 acres of wheat and cotton continuous cropping, the average yield of lint 103 pounds of wheat, wheat average yield of 426 pounds, yielding plots of wheat yield 730 pounds, 186 tons of lint per mu. After two years of experiment and demonstration, all cotton-planting units generally believe that the development of summer-sowing cotton is an important measure for the reform of the cotton farming system. How to do a good job in the cultivation and management of the No.10 CIMC, we based on two years
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近些年来,儿童所表现出的消极情绪越发多样、繁杂,这些都与家庭和幼儿园的教育有很大关系。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应与家长配合,根据儿童的需要建立科学的生活常规。”教师是儿童在园的教育者,家长则是儿童的第一任老师。只有家园密切配合、共同承担起培养儿童良好情绪情感的职责,才能实现儿童情绪问题中的同步教育。 家庭中的情绪教育 儿童期常出现情绪问题的原因主要是愿望不能被满足。多表现为生气、
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