高校联合培养学生的实践--以宁夏理工学院安全工程专业为例

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为了进一步推动高校对口支援与联合培养工作,助力西部地区高等教育事业,文章以宁夏理工学院安全工程专业为例,从制度与规模、熟悉教学环境、衔接培养方案、学生管理模式四个方面分析了高校联合培养学生的具体实践办法。
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