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如今,时代的发展对教学提出了更高的要求,同时也对教师的个人教学能力提出了新的标准。科技时代下,信息化教学能力是每个教师应具备的基本素质,只有这样才能使我国的教育事业不断发展、进步,使课堂教学质效进一步提升。对幼儿教师来说,同样应利用起现代信息技术,推进学前教育的改革。那么应如何在现有的基础上进一步提升幼儿教师的信息化教学能力呢?本文就将围绕这一问题展开论述。